助聽器是為聽力殘疾人提供聽力補(bǔ)償?shù)?，因此選用助聽器至關(guān)重要。選擇一款好的助聽器，關(guān)系改善聽力殘疾者的康復(fù)質(zhì)量。
聽力損失隱蔽的殘疾障礙
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到，孩子一兩歲以后不會(huì)說(shuō)話是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，有的甚至用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)自我安慰。其實(shí)，此時(shí)孩子的語(yǔ)言發(fā)育慢已經(jīng)與聽力障礙有關(guān)。
專家介紹，兒童的聽力損失是一種寂靜隱蔽的殘疾障礙，表現(xiàn)為兒童或者是嬰幼兒牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)不能表達(dá)同家長(zhǎng)間的語(yǔ)言交流。如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)和干預(yù)，將導(dǎo)致小兒語(yǔ)言的發(fā)育遲緩，出現(xiàn)社會(huì)交往、精神發(fā)育和學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題。如果孩子在出生后的兩至三年內(nèi)沒(méi)有言語(yǔ)聲刺激，那么在今后的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，將得不到最佳的語(yǔ)言功能發(fā)展?jié)摿Α?/p>
為此專家建議：由于語(yǔ)言發(fā)育在小兒生長(zhǎng)的最初幾個(gè)月發(fā)展非?？?，因此要盡早教聽力障礙的兒童學(xué)會(huì)語(yǔ)言交流技巧，對(duì)有聽力障礙的兒童進(jìn)行聽力干預(yù)，越早越好。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子有可疑聽力障礙時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)檢查和診治，通過(guò)早期干預(yù)使聽障兒童重獲聽力，進(jìn)一步使其言語(yǔ)感知能力的發(fā)育接近甚至達(dá)到正常兒童的發(fā)育水平。對(duì)于傳導(dǎo)性聽力損失的兒童，可以通過(guò)藥物、手術(shù)等方式改善聽力狀況。對(duì)于感音神經(jīng)性聽力損失兒童，則需要選配助聽器或人工耳蝸植入手術(shù)來(lái)重拾聽力。
選配助聽器很關(guān)鍵
專家介紹，由于各種因素造成的聽力下降、聽損，尤其是嬰幼兒患有中重度、重度聽損，在沒(méi)有助聽器等康復(fù)措施的年代，這些孩子長(zhǎng)大后不是說(shuō)話含糊、口齒不清，就是民間常說(shuō)的“十聾九啞”，給個(gè)人、家庭和社會(huì)都帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。
隨著助聽康復(fù)學(xué)科的飛躍發(fā)展，解除了眾多的聽損患者的聽力苦惱。助聽器類似于擴(kuò)音器，主要由傳聲器、放大器、耳機(jī)或骨導(dǎo)器及電源組成。將聲音變成微弱的電信號(hào)，再經(jīng)放大器放大后，通過(guò)耳機(jī)傳到人耳。專家稱，由于這個(gè)原理，聽損嬰幼兒盡早戴上助聽器，就能與正常同齡孩子一樣學(xué)語(yǔ)、說(shuō)話，甚至上學(xué)、工作也全不耽誤。成年聽損者戴上助聽器，可以改善聽力，克服生活中的困難，擺脫聽損的煩惱。老年聽損者戴上助聽器，耳聰?shù)靡詮?fù)蘇，重新享受人生。
專家指出，目前只有傳導(dǎo)性聽損才有可能通過(guò)手術(shù)或藥物治療來(lái)改善聽力。對(duì)于感音神經(jīng)性聽損，目前尚未有效的治療方法，應(yīng)考慮使用助聽器，但選配助聽器應(yīng)斟酌審慎。雖然使用助聽器的年齡并無(wú)限制，但不管是兒童還是老年人，都應(yīng)該依據(jù)聽力損失程度進(jìn)行選擇配戴。正確的方法是：必須經(jīng)過(guò)專業(yè)聽力師的檢查測(cè)試后進(jìn)行配戴。如果隨意選擇助聽器，如果助聽器發(fā)出的聲音超過(guò)了聽力損失者所能承受的負(fù)荷，就會(huì)損壞配戴者的殘存聽力，有的還會(huì)進(jìn)一步加重聽力損失程度，甚至可能損傷聽神經(jīng)。
專家建議：配戴助聽器需循序漸進(jìn)，慢慢適應(yīng)。在開始的幾個(gè)星期，到嘈雜的地方盡量不要佩戴。之后，每天增加佩戴時(shí)間，最初不應(yīng)超過(guò)1～3個(gè)小時(shí)，當(dāng)感到神經(jīng)緊張或疲倦時(shí)，應(yīng)取下助聽器，休息數(shù)小時(shí)。
專家說(shuō)，隨著配戴時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，每個(gè)配戴者會(huì)循序漸進(jìn)地適應(yīng)周圍的聲音。
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